Педагогический совет

Педагогический совет является одним из коллегиальных органов управления Муниципального Казенного Общеобразовательного Учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Бодайбо» для рассмотрения основных вопросов организации образовательной деятельности: рассматривает педагогические и методические вопросы, вопросы организации учебно-воспитательного процесса, изучение и распространение передового педагогического опыта. Педагогический совет создается на основании ст.26, п.4 закона «Об образовании в Российской Федерации».

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. Реализация государственной политики по вопросам образования
2. Объединение усилий организации, осуществляющей образовательную деятельность, на повышение уровня образовательной работы
3. Внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта

Педагогический совет осуществляет следующие функции

К компетенции педагогического совета относится:
1. Обсуждение и принятие планов работы Учреждения;
2. Принятие локальных актов, отнесённых к его компетенции;
3. Заслушивание информации и отчётов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций, взаимодействующих с Учреждением, по вопросам воспитания и обучения;
4. Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, допуск учащихся к итоговой аттестации, прохождение государственной итоговой аттестации в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние здоровья учащихся, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников;

5. Перевод учащихся в следующий класс или оставление их на повторный курс обучения;
6. Выдача соответствующих документов об образовании, награждение учащихся за особые успехи в учёбе грамотами, похвальными листами;

7. Организация разработки, рассмотрения и принятия образовательных и воспитательных программ и учебных планов;
8. Анализ знаний, умений и навыков учащихся по итогам обучения, результатам аттестации;
9. Определение списка учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.